Recife, 15 de julho de 2016 - A Ser Educacional S.A. (BM&FBOVESPA SEER3, Bloomberg SEER3:BZ e Reuters SEER3.SA), um dos maiores grupos privados de educação do Brasil e líder nas regiões Nordeste e Norte, informa que na data de hoje, o Governo Federal publicou no Diário Oficial da União, a Medida Provisória Nº 741 ("MP 741"), que altera a lei 10.260 de 12 de julho de 2001, que dispõe sobre o Fundo de Financiamento ao estudante do Ensino Superior (FIES) e por sua vez impõe às instituições de ensino uma dedução adicional de 2% sobre o valor dos encargos estudantis liberados, a ser repassada diretamente aos agentes financeiros.
Com base nas informações publicadas na MP 741, a Companhia estima um impacto negativo em seus resultados operacionais, antes de imposto de renda e contribuição social de até R$6 milhões em 2016. Caso surja alguma nova informação ou esclarecimento seja divulgado, a Companhia poderá fazer um novo comunicado revisando essa estimativa.
Considerando o atual volume atual de novos contratos de Financiamento Estudantil (FIES) concedidos durante os anos de 2015 e 2016, esse impacto previsto será reduzido em função da formatura de alunos do FIES e do crescimento orgânico da Ser Educacional com abertura de novos cursos e novas unidades.
Essa estimativa também não considera eventuais efeitos mitigatórios oriundos de esforços de otimizações de receitas e despesas operacionais.
A Companhia acredita que o sucesso do ensino superior brasileiro passa por um setor privado competitivo, em igualdade de condições, sob regras claras e sustentáveis no longo prazo.
A Ser Educacional contribui para o setor trazendo sua proposta única de valor ao aluno que alia qualidade de ensino, oferecidas em localizações privilegiadas, em infraestrutura de qualidade, por marcas reconhecidas pela sociedade e pelo mercado de trabalho a preços competitivos.
Nesse sentido, e ciente dos objetivos do Plano Nacional de Educação, a Companhia está em contato com as associações que representam o setor para buscar o diálogo necessário de forma a buscar um entendimento de longo prazo para a questão do financiamento estudantil privado no Brasil.
